A Carreira: |
O profissional de Marketing é o responsável pela elaboração de estratégias de vendas que atraiam e mantenham clientes. Ele estuda o mercado e seu ambiente socioeconômico para criar e inovar produtos ou serviços, promovendo-os, solidificando sua marca no mercado e definindo estratégias, público alvo e preços a serem praticados. Atento às constantes mudanças, esse profissional comunica e cria relacionamentos com consumidores, antecipa tendências, aproveita oportunidades de mercado e analisa e riscos. Aspectos da legislação que regulam as atividades de comercialização, consumo, contratos comerciais, normas de higiene e segurança, questões tributárias e fiscais, estão diretamente ligados às atribuições desse profissional. |
Área de Atuação: |
As possíveis posições assumidas pelo Tecnólogo em Gestão de Marketing no mercado de trabalho são: Analista de Marketing, Coordenador de Comunicação, Analista de Trade Marketing, Analista de Canais, Gerente de produto, Executivo de contas em agências de promoção/propaganda/design e Analista/Coordenador de planejamento em agências de promoção/propaganda/design. |
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Currículo
Comunicação Empresarial
Contabilidade Aplicada
Estatística Aplicada
Fundamentos de Marketing
Matemática Aplicada
Modelos de Gestão
Prática Integrada

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Coordenação
Maria José da Costa Oliveira - Campinas
Maria Lúcia Balthazar Candido - São José dos Campos
Joaquim Neves Campos - São Paulo
Antônio Pacheco Filho - Sorocaba

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PARCERIAS ESTRATÉGICAS E OFICIAIS | 
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Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Marketing
Reconhecimento Port. 40, 12/12/2007 - Campinas
Reconhecimento Port. 1.429, 29/04/2005 - Sorocaba
Reconhecimento Port. 464, 30/07/2007 - São José dos Campos
Reconhecimento Port. 463, 30/07/2007 - São Paulo
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Disponível nas unidades e horários: |
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Campinas
Segunda à Sexta-Feira
Noturno |
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São Paulo
Segunda à Sexta-Feira
Matutino - Noturno |
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São José dos Campos
Segunda à Sexta-Feira
Matutino - Noturno |
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Sorocaba
Segunda à Sexta-Feira
Matutino - Noturno |
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* Os horários de aula poderão sofrer modificações. |
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